フルートの実技試験も終わって、サッ

クスの授業に入りました！フルート同

様にサックスも、1年生の時にやった

ことに「試奏（しそう）」が追加され、

鳴らない音や鳴りにくい音を見極めて

調整をしています。

1年生の時はタンポをあわせて、バラ

ンスがあってれば良いという感じで

したが、2年生ではもっと細かく見

ていかないといけないので、しっか

りやっていきたいです。

サックスの分解組立は、1年生の頃

よりかは早くなったと思うけど、

まだタンポをあわせるのには時間が

かかってしまうので、しっかり練習

して実技試験も1年生の時よりもっ

と良くなるように頑張りたいです。