学期末になり、ピアノの整備を行い

ました。半年間、毎日授業や練習で

ピアノを使うため、埃が溜まったり、

整備不良がおこる場合があります。

それらを直し、綺麗な状態で夏休み

を迎えられるようにしていきます。

2年生になり一連の流れを自ら組み

立て、後輩に指示を出せるように

なりました。どのように伝えたら

わかりやすいのか、今どの作業で

人手が足りていないのかなどを相談、

把握しながら進めていきました。

初めは慣れず、上手く伝えることが

できませんでしたが、回数を重ねる

毎に一気に伝えるのではなく、段階

を踏んで少しずつ伝えた方が理解し

てくれることに気づくことが出来ま

した。

今後、後輩に指示を出す機会は多く

あると思います。今回の教訓を活か

していきたいと思います。