10月16日(金)、ピアノ調律科2年生の学生が、名古屋市内の商業施設（星が丘テラス）にあるストリートピアノの調律を行いました。

ピアノ調律科の学生は、市内のストリートピアノのほか、児童養護施設や大学のピアノなども、維持管理を担当しています。授業では体験できない「本番さながらの現場」で、実践力を磨く貴重な機会です。

今回の現場は、買い物客の行き交う商業施設。館内の音楽が流れる中で、ピアノの状態を確認し、限られた時間でどの順番で作業を進めるか、自分で考えながら取り組みました。

周りの音や人の気配に左右されず、じっくりとピアノに向き合う姿は、とても頼もしかったです。

作業を終えた学生に、感想を聞きました。

Q. うまくいったことは？

「整調（鍵盤の重さや動きを整える作業）では、一つひとつにこだわりすぎず、テンポよく進められました。目立つところから直しながら全体を確認することで、効率よく作業できました。」

Q. うまくいかなかったことは？

「調律の割り振り（音程を各鍵盤に振り分けていく作業）で、音の『うなり』が聞き取りにくく、何度かやり直しました。普段できている作業でも、環境やピアノの状態で難しさが変わると実感しました。」

Q. 学べたことは？

「自分で決めた時間配分に沿って進めることで、作業にかかる時間を予測し、見通しを持って取り組む大切さを学びました。」

Q. 成長できたことは？

「いつもは学校の練習ブースで一人で作業しますが、星が丘テラスのように多くの人がいる場所でも、周りを気にせず集中できたことに成長を感じます。」