みなさん、こんにちは。管楽器リペア科2年です。

私たち管楽器リペア科は、2年生の後期になると、アドバンス（技術系）コースとエクスパンシブ（販売系）コースに分かれます。

・アドバンスコース：

木管3種（フルート、クラリネット、サックス）と金管3種（トランペット、トロンボーン、ホルン）の技術を身につけ、精度をさらに高めるコースです。

主に、工房やお店のリペアマンを目指す学生が選びます。

・エクスパンシブコース：

楽器まわりの小物の知識や営業力、打楽器のチューニングなどを学びながら、これまでのリペア技術も復習するコースです。

主に、店頭販売員や学校販売員を目指す学生が選びます。

私はアドバンスコースを選びました。

今回は、そんな私の「修行」のような日々を紹介します。

■金管の授業：基礎を固めながら、新しい技術に挑戦

金管の授業では、これまで扱わなかった技術を学びます。ただし、これまでの基礎がしっかり身についていないと、うまくいきません。そのため、ときには1年生の頃を振り返ることもあります。

また、決められた時間内に終わらせる力（納期に間に合わせる力）も必要です。授業時間内に終わらなければ、次の授業までに、放課後や朝の時間を使って取り組んでいます。

■木管の授業：「吹ける」から「吹きやすい」へ

木管の授業では、新しく学ぶことは多くありません。その分、精度を上げることに力を入れています。

これまでは「吹ける」状態まで直せば良かったのですが、今は「吹きやすい」状態にすることが求められます。先生方のチェックも、その分厳しくなりました。修理した楽器を自分で吹いて確かめる「試奏」では、慣れた楽器だと、自分の技量で「吹けて」しまいます。

そこで、自分をリセットして、「誰が吹いても吹きやすい」状態まで調整することが課題なのですが、これがとても難しいのです。自分が試奏してOKだと思った楽器を先生に吹いてもらうと、全然音が出ない、なんてこともあります。

そんなときは、同級生にも吹いてもらい、「何が合っていないのか」「どんな調整をすると良くなるのか」を相談しながら調整しています。

■これからも頑張ります

レベルアップした授業は大変ですが、これを乗り越えれば、きっと良いリペアができるようになると信じて、頑張っていきます。

みなさんも、つらいことがあっても、乗り越えた先にはきっと成長した自分がいます。一緒に頑張っていきましょう。